Что случилось с детьми из эксперимента «Монстр», когда они выросли

Детский приют в Давенпорте, штат Айова, в начале 1939 года ничем не отличался от сотен похожих учреждений по всей стране. Двадцать два ребенка, которых отобрали для участия в исследовании, не знали, что стали частью эксперимента. О том, что случилось с детьми из эксперимента «Монстр», когда они выросли, читайте в материале «‎Рамблера».

Что случилось с детьми после эксперимента «Монстр»
© Legion-media/обработано ИИ

Суть эксперимента

В январе 1939 года аспирантка университета Айовы Мэри Тюдор начала еженедельно приезжать в государственный детский дом для сирот в Давенпорте. Ее научный руководитель, логопед Уэнделл Джонсон, разрабатывал теорию, согласно которой заикание не является врожденным дефектом, а формируется под воздействием среды. Он хотел проверить, можно ли вызвать его намеренно, убеждая детей в том, что с их речью что-то не так.

Двадцать два ребенка разделили на две группы. Часть из них уже заикалась, часть говорила нормально. Тюдор проводила с каждым сорокапятиминутные сеансы. Одной группе она говорила, что их речь звучит хорошо, и поддерживала каждое высказывание. С другой работала иначе: убеждала детей, что они говорят неправильно, что признаки заикания у них налицо и что каждое слово нужно тщательно контролировать, прежде чем произнести его вслух. Как зафиксировано в материалах CBS News, сеансы продолжались с января по май 1939 года.

Что происходило с детьми во время сеансов?

Уже через несколько недель в «негативной» группе начались изменения. Дети, говорившие до этого свободно, стали замолкать на уроках и отказывались читать вслух. Некоторые начали прикрывать рот рукой во время разговора или щелкать пальцами, как будто пытаясь поймать слово, прежде чем оно выйдет наружу. Один мальчик предупреждал собеседников заранее, что будет говорить медленно. Речь детей стала тише и осторожнее.

Настоящего заикания у нормально говоривших детей так и не появилось. Зато появилось устойчивая тревога перед собственным голосом и убежденность в собственной дефектности, сохранявшиеся значительно дольше, чем шел сам эксперимент.

«Вселенная-25»: чем закончился жуткий эксперимент

Что Мэри Тюдор поняла сразу?

Уже в конце 1939 года, когда официальная часть исследования завершилась, Тюдор вернулась в приют. Она была потрясена состоянием детей и попыталась сгладить последствия, теперь говоря им то, что говорила первой группе: что их речь в порядке и что никаких проблем у них нет. В марте 1940 года она написала Джонсону:

«Я не нашла их свободными от последствий той терапии, которую я на них обрушила».

Она приезжала еще дважды. Последнее письмо Джонсона к ней датировано январем 1941 года, как задокументировано в архивах Alliance for Human Research Protection. Результаты эксперимента так и не были опубликованы при жизни Джонсона.

Почему об этом молчали шестьдесят лет?

Джонсон скончался в 1965 году, так и не предав огласке материалы эксперимента. Дети выросли, разъехались, прожили десятилетия с последствиями, не зная ни причины, ни названия того, что с ними произошло. Сам эксперимент стал известен широкой публике только в 2001 году, когда журналист Джим Дайер опубликовал расследование в San Jose Mercury News, идентифицировав большинство из двадцати двух участников и разыскав выживших. Тогда же исследование получило название «Чудовищный эксперимент». Университет Айовы в том же году принес официальные извинения.

Как сложились их жизни?

Мэри Корласке Никсон была одной из здоровых девочек, которым на протяжении пяти месяцев повторяли, что с их речью что-то не так. Повзрослев, она вышла замуж, родила троих детей и сорок пять лет прожила в браке. По ее словам, рядом с мужем она говорила нормально. Когда он умер в 1999 году, тревога вернулась. К 2001 году, когда журналисты разыскали ее, она почти перестала выходить из дома и избегала любых ситуаций, требовавших публичной речи.

«Это влияет на меня прямо сейчас. Я боюсь читать вслух, потому что боюсь ошибиться», — сказала она CBS News.

Норма Джин Пью попала в эксперимент в шесть лет, говоря совершенно свободно. Во взрослой жизни она практически не общалась с людьми и редко выходила из дома.

Хейзел Поттер покинула детский дом с речью, которую воспитатели характеризовали как «довольно плохую». При этом до эксперимента никаких проблем у нее не было.

Чем завершилась история в суде?

После публикации 2001 года несколько выживших участников связались с адвокатами и подали иск к штату Айова. В 2007 году шесть бывших участников эксперимента, как сообщает Chronicle of Higher Education, получили от штата компенсацию в размере 925 000 долларов. Трое из шести к тому моменту уже умерли — компенсацию получили их наследники. Изначально истцы требовали 13,5 миллиона, однако сумму снизили, чтобы избежать затяжного судебного разбирательства.

Эксперимент вошел в учебники этики медицинских исследований наряду с Таскигийским исследованием сифилиса и стэнфордским тюремным экспериментом. Он напрямую повлиял на формирование современных стандартов защиты испытуемых и обязательного этического контроля над исследованиями с участием детей. Уэнделл Джонсон был новатором в своей области, и часть его теоретических идей о природе заикания по-прежнему цитируется в научной литературе. Его эксперимент 1939 года тоже цитируется — только в других разделах.

Ранее мы писали, как провалился необычный эксперимент США «‎Звездные врата».