МОСКВА, 6 ноября. /ТАСС/. Молодежь стран СНГ сможет посетить музеи, знаковые места и этнокомплекс Бишкека в рамках новой четырехдневной программы "Узнай Евразию. Кыргызстан". Об этом сообщила автономная некоммерческая организация (АНО) "Евразия".
В программе принимает участие молодежь из Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Молдавии, Узбекистана, а также из России. В рамках четырехдневной программы "Узнай Евразию" молодые люди знакомятся с главными достопримечательностями Бишкека, посещают Киргизский государственный исторический музей, национальный парк Ала-Арча, этнокомплекс "Супара". Также они слушают лекции об истории и культуре республики, участвуют в развивающих мастер-классах, стратегических и проектных сессиях, мотивационном нетворкинге и пробуют блюда национальной кухни.
"Стартовал еще один наш флагманский проект - "Узнай Евразию"! Теперь молодежь нашего любимого континента сможет путешествовать не только по России, но и по другим странам постсоветского пространства. Это нужно для того, чтобы люди с разной культурой общались и дружили, укрепляли традиционные ценности. У нас есть общая география и история, которые нельзя забыть или отменить", - сказала депутат Госдумы, председатель Совета АНО "Евразия" Алена Аршинова. Планируется, что ежемесячно в программе "Узнай Евразию. Кыргызстан" будут участвовать 300 человек.
"Узнай Евразию" - это следующий этап программы "Узнай Россию", по которой Москву посетили больше 4,5 тыс. человек из стран постсоветского пространства, в том числе больше 250 участников из Киргизии.
Киргизия выбрана первой страной, где прошла программа "Узнай Евразию", не случайно. В начале сентября АНО "Евразия" и правительство республики подписали соглашение о сотрудничестве, а также Киргизия присоединилась к платформе традиционных ценностей организации.
АНО "Евразия" уже передала республике 100 современных школьных автобусов по программе "Евразийский лицей". Организация отремонтирует школы в Бишкеке и Кызыл-Кии, а также достроит Центральный стадион и спортивный зал в городе Раззаков.
