Участники тематического рейса на Северный полюс провели урок географии для учащихся лицея №8
24 сентября в Информационном центре по атомной энергии Нижнего Новгорода состоялась встреча с участниками тематического рейса на Северный полюс. Об этом сообщает пресс-служба правительства региона. Поездка была приурочена к 60-летию атомного ледокольного флота. В ней приняли участие 68 одаренных школьников из разных регионов страны. Участниками рейса стали активисты «Российского движения школьников», победители экологического проекта РДШ «На старт эко-отряд», экологической акции «Стражи Земли», конкурса эссе «Зачем мне в Арктику», участники смен в образовательном центре «Сириус» и победители проекта «Школа Росатома». Нижегородскую область представили 6 ребят, в числе которых активисты «Российского движения школьников региона», победители и призеры конкурсов и проектов различного уровня. Они поделились своими впечатлениями и приобретенными знаниями с учащимися лицея №8. «Еще в детстве, просматривая любимый мультфильм «Умка», я поняла, что есть место, непохожее ни на что другое, место, которое я хочу посетить, и название его - Арктика. Потом были книги о путешественниках и увлекательные уроки географии, которые еще больше подогревали интерес к загадочному месту нашей планеты. И тогда в моем ежедневнике появилась новая цель - «покорение» Арктики», - рассказала лидер областного актива детских и молодежных общественных организаций Нижегородской области, активист Российского движения школьников, Ксения Алешина (г.о.г. Бор). В течение 10 дней ребята были участниками обширной образовательной программы, подготовленной педагогами «Школы Росатома» и сетью информационных центров по атомной энергии (ИЦАЭ), а также творческих встреч и мастер-классов от звездных гостей рейса: Елены Яковлевой, Валдиса Пельша, Руслана Усачева, Анастасии Макеевой, Ильшата Шабаева, Елены Потаниной. Для участников рейса были организованы научно-популярное ток-шоу «Суд над супергероями», турнир по макаронному и бумажному сопромату, викторина «Сделай ставку», интеллектуальные игры и конкурсы, курс по дизайн-мышлению. «Ежегодно миллионы людей путешествуют по всему миру. Чаще всего люди выбирают южные страны и даже не задумываются о поездке на Север. Мы своими глазами увидели и убедились, что там невероятно красиво. Нам посчастливилось увидеть белых медведей, касаток, моржей, полюбоваться природой и стать свидетелями того, как атомоход разбивает льды. Все впечатления мы старались записать в своих видеодневниках», - поделилась лидер актива областной МЕДИА-команды по работе официальных информационных ресурсов Нижегородского регионального отделения Российского движения школьников, кандидат в мастера спорта России (лыжные гонки) Светлана Левина. Тематический рейс к вершине планеты выполнил экипаж атомного ледокола «50 лет Победы» - самого большого и современного из арктических атомоходов - во главе с капитаном Дмитрием Лобусовым. Судно настолько впечатлило активную участницу деятельности Информационного центра по атомной энергии Нижнего Новгорода Арину Филимонову, что в рамках импровизированного урока географии она представила презентацию об устройстве ледокола. «По итогам путешествия был разработан буклет «Путешествие на макушку мира», в котором собраны мои заметки о знакомстве с Арктикой. Мне бы хотелось, чтобы люди, которые никогда не были на Северном полюсе, смогли представить происходящее благодаря этим рассказам», - отметила она. В свою очередь, руководитель Информационного центра по атомной энергии Нижнего Новгорода Анна Крючкова подчеркнула, что буклет будет растиражирован и станет подарком для детей, которые в настоящее время находятся на лечении в учреждениях здравоохранения Нижегородской области. Одним из почетных гостей рейса стал ректор Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева Сергей Дмитриев. «В рамках тематического рейса я рассказывал участникам о ледокольном флоте России, который является крупнейшим в мире. Не может не радовать тот факт, что операторами ядерных энергетических установок на судне были три выпускника нашего вуза. Думаю, что такое приобщение школьников к технике, участие в проектной деятельности послужит для них стимулом к изучению технических специальностей», - сказал Сергей Дмитриев.
