Глава Рособрнадзора рассказал о роли искусственного интеллекта в учебном процессе
Глава Рособрнадзора рассказал о роли искусственного интеллекта в учебном процессе
Выступая на пленарной сессии «Искусство интеллекта или искусственный интеллект?» Международной научно-методической конференции «Форсайт образования: портрет преподавателя будущего», Анзор Музаев, руководитель Рособрнадзора, прокомментировал роль искусственного интеллекта (ИИ) в учебном процессе.
нзор Музаев - руководитель Рособрнадзора / https://cdnn21.img.ria.ru/
Отметив, что искусственный интеллект может помочь разгрузить педагогов от излишней бюрократической нагрузки, но при этом никогда не заменит живого учителя, А. Музаев сказал: «Как радио и телевидение при своём появлении не убили театр, так и ни в одном учебном заведении пока нет робота-преподавателя и, скорее всего, не предвидится».
По мнению главы Рособрнадзора, в профессиях, где необходимо живое человеческое участие, понимание человеческих чувств, умение правильно мотивировать и воспитывать, ничто не сможет заменить человека.
А. Музаев пояснил: «Замена учителя искусственным интеллектом невозможна, потому что эту душевную часть машина никогда не освоит. В современном мире с новыми технологиями, которые есть в школе и вузах, важная роль учителя – научить ориентироваться в этом потоке информации, различать, что хорошо и что плохо, где белое и где чёрное, делать правильные выводы, которые не приведут человечество к трагедии». Комментируя роль ИИ в учебном процессе, чиновник добавил, что запрещать такой метод не следует, и отметил: «Нужно его применять, в том числе в школах и вузах. И, если мы сделаем это правильно, это хорошо повлияет на качество образования. Как когда-то лабораторное оборудование появилось в школах, а раньше было только в университетах, так и искусственный интеллект. Только надо грамотно его внедрять в учебный процесс, и будет результат».
По мнению А. Музаева, робота-помощника можно будет использовать для внесения данных в различные информационные системы, чтобы разгрузить учителей от этой работы. В настоящее время ведётся обсуждение использования для этого возможностей проекта VK «Сферум».
Также глава Рособрнадзора акцентировал внимание ещё на одном перспективном проекте, связанном с использованием цифровой среды «Моя школа».
По словам чиновника, его ведомство с Минцифры и Минпросвещения договорились о том, что будут делать отдельный блок, «который разгрузит учителей и администрацию школ от работы, связанной со справками и ответами на типовые запросы». Такая «система будет автоматически выдавать всем, кто запросит эти данные, а выданная справка, как справка с ЕПГУ, будет юридически значима». Эту работу может выполняться без участия человека, сообщил А. Музаев.
Также он рассказал о том, что сейчас нейросеть используется Рособрнадзором для выявления нарушителей на ЕГЭ и, если в начале она ставила много ложных меток и в первый год выявила только 13 нарушителей, то в 2023 году ИИ справился с этой задачей гораздо лучше и правильно идентифицировал более 200 случаев использования участниками ЕГЭ шпаргалок и мобильных телефонов.
Кроме того, А. Музаев напомнил и об эксперименте, в ходе которого нейросеть YandexGPT 2 протестировали при решении заданий ЕГЭ по литературе. В результате «на 100 баллов нейросеть написать ЕГЭ не смогла, так как там есть творческая часть, но, исходя из опубликованных данных, почти на «четвёрку» она экзамен сдаёт».
Утверждён обновлённый порядок организации целевого обучения в вузах и колледжах