Ольга Соколова: Помогаю исполнять космические мечты
Когда "РГ" спросила Марию Андрееву, кому за свои успехи она благодарна больше всего, девятиклассница тут же назвала Ольгу Александровну Соколову - учителя физики классического лицея N 1.
Именно она помогает юной ростовчанке в "космических" разработках. Изучением космоса и спутникостроением девушка занимается уже три года.
- Сейчас действует замечательный проект космических классов. Но, к сожалению, их не смогут открыть в малых городах или городах, где нет предприятий "Роскосмоса" или космических институтов. Считаю важным создать проект, направленный на ребят, у которых нет возможности обучаться в этих космических классах. Предлагаю организовать посещения школьниками предприятий "Роскосмоса", где они познакомятся с историей космоса, представят свои интересные проекты, - предложила Мария.
Президент идею поддержал. А еще оставил автограф на спутнике, с которого началась космическая история Маши Андреевой.
Именно в лаборатории классического лицея N 1, который входит в число лучших образовательных учреждений страны, в течение года Мария под руководством учительницы физики и собирала тот самый спутник, с которым и приехала в Москву.
Ольга Александровна в профессии уже четверть века. Она родилась и выросла в Киргизии. Потом семья переехала в Кемерово.
- Честно говоря, не я выбрала профессию, а она меня, хотя мне всегда была интересна педагогика - моя мама учитель биологии. Поступила на оптикоэлектронщика, а потом перевелась на физфак в Кемеровский госуниверситет. Когда закончила вуз, семья решила перебраться в Ростовскую область, - рассказывает она.
Первые трудовые годы прошли в городе атомщиков Волгодонске, и вот уже пять лет она преподает в классическом лицее N 1 города Ростова-на-Дону. Дважды становилась обладателем премии нацпроекта "Образование" и входит в сотню лучших учителей России.
- Физика - самый лучший и самый интересный школьный предмет, - уверена педагог. - Ведь все, с чем человек сталкивается в жизни, завязано на физике. Очень жаль, что в школе ее начинают изучать лишь с седьмого класса. Ведь, к примеру, пятиклассника легче вовлечь в урок игровой формой, - говорит учительница физики, на уроках которой с увлечением в дискуссии вступают не только физики, но и лирики.
Часто на ЕГЭ ученики выбирают именно физику. А высокие баллы говорят о том, что и подготовка, и знания на высоте. А как радуется педагог, когда приходят новости от выпускников!
- В этом году физику выбрали всего пять одиннадцатиклассников, и все получили высокие баллы. Один из выпускников в итоге поступил в академию ракетных войск, второй - в академию ФСБ. Остальные также будут получать высшее образование в престижных вузах.
Даже спустя годы после окончания школы дети, уже ставшие взрослыми, звонят учителю.
- Звонят - значит любят, - улыбается Ольга Александровна, бывшие ученики которой к ней в класс приводят уже своих детей. - Сейчас две девочки пришли в наш лицей - я учила еще их мам.
По словам педагога, учитель остается учеником всю жизнь.
- Многому я учусь у своих детей. И, не поверите, многое для меня является открытием. Сейчас растет новое поколение. Они с легкостью разбираются в компьютерных технологиях, очень пытливые, настойчивые и любознательные. И задача учителя - поддержать эту пытливость ума и все, даже скромные начинания, внушить уверенность в успехе и помочь прийти к победе.
У Маши Андреевой в табеле почти все пятерки, а по физике "хорошо". Но из-за этого она не перестает любить и уважать своего педагога. Ольга Александровна говорит: "Я справедливый учитель. Маша - большая молодец, участвует и побеждает в конкурсах, ездит в другие города. Из-за этого она часто бывает в отъезде, порой пропускает. А "пять" на уроке нужно заработать".
Достижения ученика
Мария Андреева, 15 лет
диплом победителя на космической смене "Дежурный по планете";диплом призера Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников "Высший пилотаж" НИУ ВШЭ;победа в конкурсе от "Роскосмоса".
