Наро-Фоминский архив: история школ в 20-30 годы 20 века
В 1926 году в городе Наро-Фоминске было четыре учреждения народного образования: 1-я Наро-Фоминская школа 1-й ступени, 2-я Наро-Фоминская школа 1-й ступени, 3-я Наро-Фоминская школа 1-й ступени и Городская Наро-Фоминская школа 2-й ступени. Именно так они именовались в официальных документах той поры. По результатам Всероссийской переписи школ Главного управления социального воспитания (соцвоса) 1927 года в Наро-Фоминске самой большой по количеству учащихся была 1- я школа, в которой обучалось 868 учеников, из них 428 мальчиков и 440 девочек. Учительский коллектив состоял из 27 преподавателей. Имелась общешкольная библиотека, переплётный, литературный и физкультурный кружки. В библиотеку, кроме книг, поступали газеты и журналы: "Рабочая Москва", "Учительская газета", "На путях к новой школе", "Народный учитель", "Деревенский самоучка". 2-я школа находилась на улице Урицкого, в ней обучалось 460 детей, из них 249 мальчиков, 211 девочек. В школе было 13 учителей. Также имелась библиотека и кружки: переплётный и хоровой. Адрес 3-й школы указан в документе точно: ул. Каляева, дом 37. Количество учащихся - 237 человек (132 мальчика и 105 девочек). Педагогический коллектив состоял из 6 учителей. Выписывались следующие периодические издания: "Московская деревня", "Бюллетени МОНО", "Вестник просвещения", "Методический путеводитель", "Учительская газета". Все школы были деревянными. С 1922 года в Наро-Фоминске функционировала также школа фабрично-заводского ученичества им. И. И. Кутузова (Председателя ЦК Всероссийского профсоюза текстильщиков) при Наро-Фоминской прядильно-ткацкой фабрике. В 1923 году в ней обучалось 118 учеников (подростки 14-18 лет). Обучение длилось три года, готовили специалистов для производства. Просматривая учебные планы и программы по предметам, которые преподавались в этой школе в 1923 году, можно узнать, чему учили тогда детей. Так, общеобразовательных предметов было девять: русский язык, математика, физика, естествознание, мироведение, история культуры, обществоведение, рисование и гигиена. В анкете, отправленной школой в адрес отдела губернского профобразования в 1923 году отмечалось, что "в основу преподавания русского языка принят метод, имеющий главной целью развитие учащихся путём бесед, чтения из хрестоматий, логического разбора, пересказа и письменного изложения. Грамматической части изучения языка, ввиду ограниченности числа отведенных уроков и сравнительно слабого умственного развития подростков, отведено второстепенное значение." По мироведению имелась следующая программа: "изучение общих географических понятий, стран света, поверхности суши, воды, земного шара, климата, осадков, растительного и животного мира, человека. Краткий обзор иностранных государств". Программа по обществоведению говорит о том, что среди детей активно пропагандировалась коммунистическая идеология. Темы уроков формулировались так: "Человек и орудия производства. Промышленность. Фабрика капиталистическая и пролетарская. Классы и классовая борьба. Рабочие организации - профсоюзы, партия, коммунистический интернационал, коммунист, союз молодежи. Государство пролетарское и буржуазное. От первобытной орды до коммунистического общества". Но, вместе с тем, воспитывалась и любовь к родному краю, что подтверждает изучение такого раздела, как родиноведение: "рассказы о родной деревне, уезде, губернии, об источниках существования местных жителей и путях сообщения". По мере реализации курса на индустриализацию и развитие народного хозяйства потребность в повышении уровня образования населения стала ощущаться все острее, и в 1930 г., когда были созданы необходимые экономические условия, в СССР вводится всеобщее обязательное начальное четырехклассное обучение (с восьми лет). На это потребовалось три года. К концу 30-х гг. в городах в основном было осуществлено семилетнее образование. Открывались новые школы, в том числе и в Наро-Фоминске. Были построены школы №№ 5, 7, 8 и 9. На Ташировском шоссе появилась школа № 3. В предвоенное время в десяти школах Наро-Фоминска обучалось шесть тысяч учащихся. Молодежь города училась также в Наро-Фоминском филиале рабфака при Московском текстильном институте, в ФЗУ, стахановской школе, школе рабочей молодежи. В 1939 г. на XVIII съезде партии была выдвинута задача введения всеобщего семилетнего обучения и постепенной подготовки к всеобщему, среднему образованию. Однако нападение на нашу страну фашистской Германии помешало претворению в жизнь намеченных планов.
