В Кировской области будет создано еще 11 новых государственных школ, а в шести районах все школы будут государственными

Заместитель председателя правительства Кировской области Дмитрий Курдюмов принял участие в рабочем совещании, которое провела 29 октября в Москве Министр просвещения РФ Ольга Васильева. На совещании присутствовали участники проекта по передаче муниципальных школ на государственный уровень из разных субъектов Российской Федерации. «В настоящий момент 20 регионов России активно участвуют в реализации данного проекта, – отметила, открывая совещание, Ольга Васильева. – Переход на современные модели управления является актуальнейшей задачей на сегодняшний день. В результате слаженной работы министерства и Института проблем образовательной политики «Эврика» прошла апробация этих проектов, мы познакомились с региональными моделями, и сегодняшнее совещание посвящено подведению промежуточных итогов и планам на будущее». Научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский рассказал о ходе реализации эффективных региональных моделей управления в системе образования, после чего свой опыт представили субъекты РФ. Как сообщил Дмитрий Курдюмов, на первом этапе проекта в 2017 году в регионе были созданы государственные «опорные» школы, которые стали платформами для выстраивания единой государственной политики в каждом районе области. На базе таких школ обеспечивается единство образовательных и воспитательных программ, организуется информационное пространство, внедряются эффективные формы использования и управления государственным имуществом. «В 2018 году, на втором этапе, мы создаём дополнительные «опорные» школы, присоединяем к существующим в качестве структурных подразделений школы сельских поселений, в первую очередь наиболее проблемные и находящиеся под угрозой закрытия, – отметил Дмитрий Курдюмов. – Всего будет создано 11 новых государственных школ и присоединено 18, и с 1 января 2019 года в регионе будет функционировать 58 государственных школ. При этом в шести районах области все без исключения школы станут государственными». Как пояснил зампред, на территории каждого муниципального района создан образовательный кластер, в который входят детские сады, организации профессионального образования, предприятия, расположенные на территории района. Все участники образовательного кластера взаимодействуют в интересах друг друга и сопровождают ребенка на пути «детский сад – школа – учреждение профобразования – предприятие, место работы». «Мы считаем крайне важным переориентировать систему образования, чтобы получение востребованной рабочей профессии или специальности стало престижным для школьников, чтобы выпускники школ продолжали обучение и трудоустраивались в районах Кировской области. В этом мы видим залог успешного экономического развития региона», – отметил Дмитрий Курдюмов. Кроме того, в рамках совещания участники обсудили тему цифровизации образования. Дмитрий Курдюмов отметил, что в регионе все чаще обсуждается инициатива создания рабочей группы по разработке требований к единому программному продукту, который бы мог быть использован в школах. «Это будет не только дневник и расписание занятий, а полностью цифровая платформа, образовательно-информационная система, в которую была бы включена и платформа для дистанционного образования», – отметил зампред. Министр просвещения РФ Ольга Васильева поддержала выступление Дмитрия Курдюмова, отметив, что программный продукт должен формироваться в едином стандарте, и такая платформа может стать навигатором между всеми возможными образовательными ресурсами. Фото – Министерство образования Кировской области