Омские студенты-вертолетчики годами не видят штурвал
Омский летный колледж гражданской авиации – единственный в стране и в странах СНГ, где обучают таких специалистов. Это связано с тем, что студенты не проходят вовремя лётную практику. Сейчас молодые люди учатся только теории, а практику – полеты на вертолетах – отложили на неопределенное время. Так, единственное в России училище, которое готовит пилотов вертолетов МИ-8, ставит под угрозу будущее своих выпускников и страны. Такое положение сложилось в учебном заведении с 2015 года. Десятки выпускников уже три года остаются без дипломов, потому что у всех не пройдена летная практика, без которой диплом читается недействительным. И все это время молодые люди стоят в очереди, чтобы ее пройти. Всего обучение студентов длится 2 года и 10 месяцев, однако с учётом сложившейся ситуации свой диплом будущие вертолётчики видят в среднем через четыре года после поступления. Студенты поясняют, что приступить к лётной практике они не могут в силу многих причин: нехватка финансирования, нехватка топлива, плохая погода, нехватка инструкторов и отсутствие техники. Зарплата, которую получают инструкторы на учебном полигоне Калачинска, составляет около 60 тыс. руб. С одной стороны она хорошая, но если этот же инструктор пойдёт работать в авиакомпанию, он будет получать минимум 250 тыс. руб. Опытные пилоты попросту уходят на более высокооплачиваемую работу. Вместо 14 положенных инструкторов со студентами занимаются только четыре. Не меньше проблем и с преподавательским составом, который обучает вертолётчиков в классах. - У нас очень возрастные преподаватели, найти им замену сложно. Это связано с тем, что опыт преподавания находится на высоком уровне, но зарплата у преподавателей предметников около 10 тыс. руб. У нас учитель аэродинамики пережил три инфаркта, ему 78 лет, если он перестанет преподавать, то больше нас научить некому. Проблема в том, что нет финансирования, преподавательского состава, инструкторов и техники, - рассказывают студенты. Автор: Мария Исаева Фото: из открытых источников
