Челябинская молодёжь запустила международный проект по по созданию аудиоверсий учебной литературы для людей с ограниченными возможностями здоровья. Попробовать себя в качестве чтеца может любой горожанин. Вместо шрифта Брайля «Дать голос» учебникам и научным книгам предложил студент факультета психологии Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета Денис Маскаев. Успешно справившись со вступительными экзаменами, молодой человек, имеющий проблемы со зрением, столкнулся с отсутствием в широком доступе аудиоверсий современных учебных пособий. - Большинство учебников для слабовидящих и незрячих людей выглядят как толстая пачка бумаги, с которой ты должен читать на ощупь по рельефно-точечному шрифту Брайля. Это сложно, поэтому в школе приходилось самостоятельно делать учебники, распечатывая текст большим шрифтом на альбомных листах, - рассказывает Денис. – Вообще-то я закончил колледж и даже работал массажистом в детской поликлинике. Но мечтал быть психологом, поэтому подготовился и поступил в вуз. Передвигаться по кампусу парню помогают одногруппники. В университете он чуть ли не единственный студент со слабым зрением. Тогда то и выяснилось, что для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья катастрофически не хватает учебной литературы. Современные пособия перевыпускают каждые пять лет, и учебники со шрифтом Брайля за ними не успевают. В специализированных библиотеках для слепых хранятся только аудиокниги классической литературы. И даже в интернете найти аудиоконспекты не всегда удаётся. Волонтёры за равные возможности Создать фонд аудиокниг для слепых и слабовидящих людей по дисциплинам высших учебных заведений, которых нет в свободном доступе, Денису помогли друзья с факультета - Лиана Млкеян и Карина Шарафитдинова. Девушки разработали план проекта «Голос книги» и прошлым летом выиграли на его реализацию грант в 100 тыс. рублей на Всероссийском молодёжном образовательном форуме «Территория смыслов на Клязьме». Ещё 30 тыс. рублей им дали за победу на национальной премии «Студенческий дозор». - Изначально мы озвучивали книги на базах факультета журналистики Челябинского госуниверситета и Публичной библиотеки, монтировать запись помогал сотрудник института культуры. Дополнительно купили несколько диктофонов, - рассказывает Лиана Млкеян, руководитель проекта «Голос книги». – Сейчас планируем оборудовать свою студию звукозаписи. Нужен только хороший микрофон и звукоусилитель. Заявки на литературу, которую нужно озвучить, студенты принимают через сообщество в социальной сети. Уже готовы аудиоверсии более 70 книг. В основном это пособия по психологии, социологии, экономике, истории, философии. Недавно ребята из челябинского клуба для общения для молодёжи с ограниченными возможностями здоровья «Наше место» попросили подготовить запись книг по физиологии, анатомии и физической культуре. - Каждые две недели проводим собеседования с претендентами в волонтёры, которые хотят надиктовывать текст. Затем для них проводим специальные тренинги, - отмечает Млкеян. – Дикторов уже более 25 человек, среди них есть профессиональные радиоведущие и обычные горожане. Процесс записи трудоёмкий, в день приходится читать по 2-3 часа. Как правило, на создание одного аудиоучебника уходит два месяца. Озвучивать книги челябинским студентам уже помогают волонтёры из Москвы и Санкт-Петербурга. Кроме того, к проекту присоединился Казахстан. Радиоведущая Людмила Должанская записывает аудиокниги в Костанае и отсылает их в общую аудиобиблиотеку. Недавно она приезжала в Челябинск на мастер-класс с будущими дикторами проекта. - В нашем университете много социально значимых проектов, но этот - один из самых необычных и уникальных, - признаётся проректор по воспитательной работе ЮУрГГПУ Лариса Глазырина. - Мы со стороны ректората готовы и дальше поддерживать инициативы студентов. «АиФ-Челябинск» в социальных сетях: Twitter аккаунт; страница ВКонтакте; профиль на Facebook.
