В Самаре учащиеся школы №166 разработали свод правил на случай террористической угрозы

Старшеклассники обсудили суть терроризма и его опасность, отметили, что эта идеология строится на насилии и агрессивном воздействии для достижения определенных целей — устрашения населения, нарушения устоев общества.

Школьникам показали тематический ролик, демонстрирующий проявления терроризма: захваты заложников, взрывы в метро и другие действия, потенциально ведущие к массовой гибели людей. Отмечалось, что теракты могут происходить где угодно — от школ до религиозных учреждений.

На заседании обсудили теракты, происходившие в России, и их жертв. Среди трагедий выделяются нападение на больницу в Буденовске, театр на Дубровке, школу в Беслане, железнодорожный вокзал в Волгограде, Петербургский метрополитен, «Крокус Сити Холл» в Красногорске.

Террористы — это не только исполнители, отметили во время беседы, но и те, кто финансирует террористическую деятельность, распространяет идеологические материалы, оправдывает и призывает в такой деятельности участвовать.

Бороться с терроризмом должны не только государственные структуры, но и общество, у каждого его члена должна быть сформирована гражданская позиция, каждый должен иметь антитеррористическое мировоззрение, уважать тех, кто отличается по убеждениям, культуре или вероисповеданию, решать проблемы мирным путем.

Помимо теоретических занятий были проведены и практические. Разделившись на группы, мальчишки и девчонки разработали свод правил, как нужно себя вести в случае угрозы. Одна из учениц Ксения Петина отметила, что неправильные действия в случае теракта могут привести к еще большим жертвам.

«Ребятам скоро выходить во взрослую жизнь, и они должны быть знакомы со сложностями нашего мира. Им нужно уметь противостоять экстремизму и терроризму», — сказала Елена Докучаева. Замдиректора добавила, что формат дискуссии школьникам наиболее интересен — они не только слушают, но и делятся мнениями.

Директор Алсу Юсупова отметила, что в школе №166 вопросам антитеррористической защищенности уделяют особое внимание. Здесь отрабатывают план действий в случае воздушной и пожарной тревоги, проникновения в учреждение неизвестных людей. Профилактических мероприятий проводится много, они направлены также на сплочение коллективов, поддержку комфортной обстановки.

«У нас более тысячи учеников. Каждый, приходя в школу, хочет выразить себя, свои идеи. Мы помогаем и в то же время аккумулируем эту энергию, стараемся направить ее в позитивное русло», — говорит Юсупова.

В школе есть наставники, волонтеры. Наставники — старшие ученики — работают с младшими классами, рассказывают о безопасном поведении в разных ситуациях и в целом о добре и зле.