Заслуженный учитель России Ямбург поддержал идею введения трудового воспитания в школах
Трудовое воспитание в школах должно быть не формальным, а действительно просветительским, дающим различные навыки, умения, сказал газете ВЗГЛЯД заслуженный учитель России Евгений Ямбург, комментируя предложение вернуть трудовое воспитание в школах.
Президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева заявила, что в школах следует вернуть трудовое воспитание учеников, передает РИА «Новости». Мальчикам и девочкам должны быть привиты определенные навыки самообслуживания, чтобы дети умели убирать за собой, наводить порядок на рабочем месте, знали, как выполнять другие подобные вещи.
«Трудовое воспитание – это один из главных аспектов воспитания любого человека. Это было и при советской власти, но потом это стали убирать. А все потому, что в период советской власти детский труд безжалостно использовали на хлопковых полях Казахстана, Узбекистана, на осенних сельскохозяйственных работах, «картошках» и так далее», – говорит Ямбург.
Однако сейчас детям в школах совершенно не приходится ничего делать, в связи с чем они попросту не умеют соблюдать элементарную гигиену, считает собеседник. Если даже в каких-то классах вводят дежурство по столовой или классу, то все это происходит исключительно с согласия родителей. Хотя на самом деле именно здесь никакой эксплуатации детского труда нет, говорит педагог.
«При всем этом труд должен быть созидающим. А согласно рекомендациям Антона Макаренко, который как раз поднимал тему трудового воспитания, следует, что труд обязательно должен быть еще и творческим. Тем не менее у нас детей заставляли одевать резинки на пипетки – это копейка за штуку, что абсолютно не то, чему надо учить школьников», – считает заслуженный учитель.
По его мнению, трудовое воспитание в школах должно быть не формальным, как раньше, а действительно просветительским, дающим различные навыки, умения.
«Здесь целых 64 навыка, огромные возможности. Главное, правильно это все подать. Но, опять же, первостепенно – это навыки самообслуживания, чтобы ребенок наводил порядок на парте, мог убрать за собой тарелку, чашку. У нас же нет афроамериканцев, которые будут за ними убирать. Это как зубы чистить – главные навыки, которые современные дети не получают», – заключил Ямбург.