Участников акции в защиту просветительской деятельности задержали у МГУ
<p> Там проходило обсуждение закона с депутатом Валерием Рашкиным. Это документ был раскритикован представителями сфер образования, экологии, культуры и IT.</p><p></p><p> Полиция задерживала участников акции с плакатами и тех, кто выкрикивал лозунги, передает издание. По данным Sota.Vision, среди задержанных есть депутат Мосгордумы Павел Тарасов.</p><p></p><p> Госдума 16 марта в третьем окончательном чтении <a href="https://rtvi.com/news/gosduma-zapretila-prosvetitelskuyu/">приняла</a> поправки к закону «Об образовании», который определяет понятие «просветительской деятельности» и запрещает ее вести без разрешения властей.</p><p></p><p> К просветительской деятельности будет относиться распространение знаний и опыта «вне рамок образовательных программ». Ее запрещается использовать для разжигания социальной, расовой, религиозной и иной розни.</p><p> Определять порядок и условия ведения просветительской деятельности, а также способы контроля над ней будет правительство. Вести ее можно будет государственным и муниципальным органам, а также уполномоченным ими организациям.</p><div id="adfox_containerInterscroller"></div><script data-skip-moving="true">loadAdvertInterscroller();</script><p> Авторы законопроекта <a href="https://rtvi.com/news/v-gosdumu-vnesli-zakonoproekt-o-zashchite-ot-inostrannogo-vmeshatelstva/" target="_blank">предложили</a> внести поправки, так как, по их мнению, без регулирования просветительской деятельности «антироссийские силы» имели возможность проводить в школах и вузах «пропагандистские мероприятия», чтобы дискредитировать российскую политику, пересматривать историю и подрывать основы конституционного строя.</p><p> Против законопроекта <a href="https://rtvi.com/big-newstalk/zachem-gosduma-menyaet-zakon-o-prosveshchenii/" target="_blank">выступали</a> члены президиума Российской академии наук и журналисты. Они говорили, что речь идет о введении предварительной цензуры в образовании, которая поставит под угрозу популяризацию научных знаний.</p>
