3D-сканер и станок с числовым программным управлением появились в Центре детского (юношеского) технического творчества Кыштымского городского округа. Оборудование для технической лаборатории закупили на средства Русской медной компании (АО «РМК»), которые были выделены в виде гранта за победу в конкурсе детских социальных проектов «Измени свой город к лучшему». Новая техника, на покупку которой потратили 250 тысяч рублей, дополнит уже имеющиеся у Центра технического творчества агрегаты и позволит организовать мастерскую-лабораторию для юных робототехников. Здесь планируют регулярно проводить занятия для школьников и студентов, чтобы подростки могли приобщиться к техническому творчеству и различным инженерным специальностям. Ожидается, что уже в этом учебном году в проектах примут участие более четырёх сотен ребят. «Кыштым является одним из исторических центров промышленности Челябинской области. Создание лаборатории для популяризации инженерных специальностей и интерес, который к этому направлению проявляют воспитанники центра технического творчества и учащиеся школ округа, позволяет надеяться, что кыштымские предприятия будут обеспечены высококлассными молодыми профессионалами, а город сохранит свой почетный статус одного из промышленных центров Южного Урала», - отметила вице-президент по кадровой политике и социальной ответственности РМК Анна Шабарова. Конкурс «Измени свой город к лучшему» в 2018 году прошел в школах Варны, Карабаша, Карталов, Коркино, Кыштыма, Межозёрного и Томинского. Некоторые из проектов-победителей уже реализованы. Так, в посёлке Новый Урал Варненского района по инициативе местной школьницы и на средства гранта отреставрировали мемориал «Воинам, погибшим в Великой Отечественной войне». Остальные проекты будут воплощены в ближайшее время. Добавим, что в мае конкурс детских социальных проектов Русской медной компании победил в национальной программе «Лучшие социальные проекты России» в категории «Образование, наука и спорт». Проект отмечен экспертами за актуальность, эффективность вовлечения школьников в социальное проектирование и важный вклад в становление цивилизованного социально-развитого общества в России.
