Почти две трети заразившихся новой коронавирусной инфекцией в Москве среди несовершеннолетних составляют ученики 6-11-х классов, об этом сообщила заместитель мэра столицы по вопросам социального развития Анастасия Ракова в эфире программы "Время" на Первом канале.
"Когда мы смотрим структуру инфицированных детей, то видим, что две трети в ней составляют ученики 6-11-х классов и только 30% - дети младшего школьного возраста. То есть понятно, что основное инфицирование и риски развития инфекции, они как раз в группе старших возрастов", - сказала Ракова.
Она добавила, что в связи с решением перевести на дистанционное обучение учеников 6-11-х классов нагрузка на школы снизится практически на 50%.
"Возможность у школ обеспечить дополнительные меры сосредоточения детей внутри здания гораздо больше. Больше возможностей организовать правильный проход, организовать непересечение детей в столовой, развести их по этажам", - подчеркнула Ракова.
Ранее мэр Москвы Сергей Собянин ввел ряд профилактических мер, поскольку в столице наблюдается рост числа выявленных случаев коронавируса и ожидается рост простудных заболеваний. Так, москвичам старше 65 лет и гражданам с хроническими заболеваниями с 28 сентября до 28 октября рекомендовано не выходить из дома без необходимости, льготные проездные для этих категорий граждан заблокировали. Работодателей обязали перевести 30% своих сотрудников на удаленный режим работы и отчитываться об этом еженедельно.
Кроме того, все школьники образовательных учреждений Москвы, подведомственных столичному департаменту образования и науки, с 5 до 18 октября ушли на каникулы. На это время были заблокированы льготные транспортные карты. С 19 октября по 1 ноября школьники 6-11-х классов переходят на дистанционное обучение, к очной учебе вернутся только ученики 1-5-х классов. Учреждения дополнительного образования и детские досуговые организации, находящиеся в ведении правительства Москвы, с 19 октября по 1 ноября работать не будут. Власти рекомендуют негосударственным образовательным организациям принять аналогичные решения.
