В Рособрнадзоре дали рекомендации по подготовке школьников к ЕГЭ

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публиковать методические рекомендации для учителей, основанные на анализе ошибок, допущенных при сдаче экзамена в 2019 году, сообщили в пресс-службе Рособрнадзора. В частности, эксперты советуют при подготовке школьников к разделу «Аудирование» в ЕГЭ по английскому языку развивать кратковременную, долговременную и оперативную память, речевой слух, концентрацию, сосредоточенность, вероятностное прогнозирование и осмысление. «Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года. Материалы доступны для ознакомления на сайте ФИПИ в разделе "ЕГЭ и ГВЭ-11/Аналитические и методические материалы"», - заявили в пресс-службе. Как отметили в Рособрнадзоре, методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ составляются каждый год после окончания основного периода сдачи экзамена. Материалы подготовлены руководителями комиссий по разработке контрольных измерительных материалов (КИМ), содержат характеристику и анализ экзаменационных работ 2019 года, анализ типичных ошибок и выявленных затруднений. В Рособрнадзоре подчеркнули, что «рекомендации публикуются, чтобы учителя смогли учесть их в своей работе в течение всего года и эффективнее помочь выпускникам подготовиться к ЕГЭ». В пресс-службе заявили, что методические рекомендации по всем предметам будут опубликованы в ближайшие дни, в частности, будут опубликованы рекомендации для подготовки к ЕГЭ по китайскому языку, который впервые сдавали в 2019 году. На данный момент на сайте ФИПИ опубликованы методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по химии, физике, географии, обществознанию, истории и иностранному языку. Ранее ФИПИ предложил внести изменения в КИМ ЕГЭ по нескольким предметам. Согласно опубликованным документам, в ЕГЭ по физике будет не пять, а шесть заданий с развернутым ответом, в ЕГЭ по обществознанию детализированы формулировки заданий 28 и 29, а в ЕГЭ по русскому языку, истории и географии изменились критерии оценивания некоторых заданий. Больше всего изменений внесено в ЕГЭ по китайскому языку: в разделе «Чтение» количество заданий уменьшено до 5, в разделе «Письмо» введено задание 28 на написание личного письма в ответ на письмо-стимул. Также есть ряд изменения в разделе «Аудирование».