Россия и Франция обсудили сотрудничество в науке и образовании

Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков в рамках Гайдаровского форума принял участие в экспертной дискуссии Трианонского диалога «Россия – Франция: новые технологии образования». Участники обсудили перспективы сотрудничества в плане подготовки научных кадров и организации крупных международных исследовательских проектов. Гайдаровский форум – это ежегодная экономическая конференция, которая проводится в Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) с 2010 года. Основная заявленная цель форума – привлечение ведущих мировых ученых и практиков к совместному обсуждению социально-экономических и политических проблем. В 2019 году в форуме приняли участие ректоры ведущих российских и зарубежных вузов, а также заместители и главы министерств разных стран. В рамках форума проводилась дискуссия по теме «Россия – Франция: новые технологии образования», на которой обсуждались вопросы, связанные с сотрудничеством стран в сферах науки и образования. Так, например, министр высшего образования и науки Михаил Котюков определил задачи России в области научно-технологического развития и обратил внимание на «созвучие подходов Дорожной карты двустороннего сотрудничества России и Франции глобальным принципам, сформулированным в национальных проектах "Наука" и "Образование"». «Мы сегодня провели экспертное обсуждение реализации мероприятий дорожной карты. Не сомневаюсь, что контакты, которые поддерживают и развивают наши университеты, будут способствовать развитию исследовательских проектов и образовательных программ. Мы одинаково с нашими коллегами видим миссию современных университетов, которые должны сегодня обеспечивать вопросы инновационного развития, приближать результаты исследований к задачам реального сектора экономики», - сказал Михаил Котюков. Как отметили участники дискуссии, в обеих странах уже сегодня реализуются многоэтапные проекты укрепления позиций университетов в международном пространстве. В том числе осуществляются проекты, направленные на развитие экспорта образования. Перспективный формат такого сотрудничества – развитие сетевых проектов, объединяющих несколько вузов разных стран в одну коллаборацию. Министр высшего образования, исследований и инноваций Французской Республики Фредерик Видаль также отметила, что сотрудничество двух государств должно выйти за рамки образовательной отрасли: «Это и решение проблем изменения климата, и вопросы развития сельского хозяйства, экологии и здравоохранения. Существует множество вызовов, на которые мы должны ответить. И я уверена, что наше сотрудничество поможет этому. Это будет способствовать развитию наших обществ в будущем. Такие задачи ставят президенты наших стран. В том числе и в рамках Трианонского договора, который остается очень важным для развития отношений наших стран», - отметила она. Понравился материал? Добавьте Indicator.Ru в «Мои источники» Яндекс.Новостей и читайте нас чаще.