«Даешь инициативу!» Южноуральцев призвали устроить «родительскую революцию» в школах

Все началось еще в 90-е… Главными героями встречи стали представители копейской школы № 48, где уже несколько лет эффективно работает родительский совет. Активные мамы и папы участвуют в управлении образовательным учреждением и помогают решать самые острые вопросы. «Зачастую, приводя ребенка в школу, родитель высказывает только свои пожелания, но совершенно не представляет себя участником образовательных отношений. Начинается непонимание, возникают претензии к администрации школы и учителям. Чтобы решить эту проблему, мы и создали совет школы», – рассказала заместитель директора школы Светлана Рупицева. По ее словам, все началось еще в 1990-е годы. Тогда в школе появился родительский комитет «советского типа». Со временем, однако, стало понятно: такая организация не способна решить многие проблемы. «Мы начали искать новые пути взаимодействия и постепенно пришли к той структуре, которая существует у нас сейчас, – совету школы. Он представляет собой двухпалатный орган. Верхняя палата включает в себя педагогов, пятерых учеников и по одному человеку от совета матерей, совета отцов и попечительского совета. Нижняя палата – по два человека от совета отцов, совета матерей и попечительского совета в каждом классе, а также самих классных руководителей и учеников старших классов», – поделилась замдиректора. Совет школы стал той структурой, которая позволила выстроить диалог между администрацией и родительским сообществом. Сегодня вся важная информация о жизни образовательного учреждения появляется в закрытых группах в соцсетях, а также распространяется через мессенджеры: чаще всего это WhatsApp или Viber. Совместными усилиями решаются разные вопросы: от хозяйственных проблем до учебных. «Да будет свет!», спорт – в массы и контроль школьного питания C 2010 года совет школы успешно реализует ряд социальных проектов. Последний из них – «Свет». «Здание школы старое, капитального ремонта давно не было, и родители стали жаловаться на плохое освещение. Тогда на совете школы было принято решение постепенно, по мере возможности родителей менять освещение в классах. Сумма не обговаривалась, никто никого не обязывал. Если родители считали, что детям и так комфортно, то они просто уклонялись от участия в проекте», – подчеркнула Светлана Рупицева. В результате новое освещение установили почти во всех кабинетах. При этом не пришлось привлекать специалистов извне: среди родителей нашлись профессиональные электрики, которые сами выполняли все работы. Еще один крупный проект копейской школы № 48 – «Леденец». Его автором и идейным вдохновителем стал отец одной из учениц, председатель совета школы Павел Павлов: «Четыре года назад моя дочь пошла в первый класс, и когда я начал водить ее в школу, обратил внимание, что зимой футбольное поле всегда стоит пустое. Мне пришла идея сделать на этом месте каток. Записался на совет отцов в классе, пришел на собрание и озвучил свое предложение. Мне сказали: «Давайте делать». На следующий день я пришел один. Ну что, взял лопату и начал работать. Сделал фотографию, выложил в соцсети, и ко мне присоединились еще несколько человек. И вот в первый год мы впятером заливали этот каток и делали самую большую горку в городе. Работали в минус 15, в минус 20. Нас заметил местный депутат и начал помогать». Проект реализуется уже третий год. Прошлой зимой построили большой каток, хоккейную площадку и три горки. Работали целыми семьями, зачастую после уроков приходили помогать сами школьники. Еще одним направлением работы совета стал контроль школьного питания. Родители устраивают спонтанные проверки: приходят в школу и вместе с дежурным учителем отправляются в столовую. Проверяющие смотрят, чистые ли столы и тарелки, в перчатках ли раздают хлеб. Взвешивают порции, дегустируют. «Работники столовой в шоке. Увидев комиссию, начинают надевать перчатки», – рассказал отец одной из учениц. «Школьная жизнь становится живой» Работу совета сегодня поддерживает администрация школы. Руководство не гасит инициативу родителей, а наоборот – поддерживают ее. «Мы поняли, что школа должна быть открытой и родители имеют право заходить в любое помещение школы. Таким образом мы навели порядок. Мамы и папы видят все проблемы изнутри», – рассказала замдиректора школы Светлана Рупицева. Не так давно по инициативе школы № 48 в Копейске организовали городской совет родителей. В мае этого года организация запустила эксперимент по подготовке выпускников к ЕГЭ. Группа учеников из двух школ занималась по усиленной программе у опытного педагога по математике. Дополнительные уроки оплачивали сами родители. Результат был налицо. По словам активистов, все дети получили очень высокие баллы за экзамены. В планах совета школы № 48 города Копейска – реализация проекта «Ландшафтный дизайн». Родители намерены собрать необходимые средства и благоустроить территорию вокруг образовательного учреждения. Как отметили участники круглого стола, важно, чтобы такая благотворительность в школах не становилась принудительной. «Если у родителя есть возможность оказать помощь школе, сделать так, чтобы его ребенок занимался в максимально комфортных условиях. Но не нужно забывать о принципе добровольности. Школа может только принимать, но не собирать пожертвования», – подчеркнул прокурор Челябинской области по делам несовершеннолетних и молодежи Андрей Молчан. В конце прошлого учебного года в копейской школе № 48 провели большой опрос. Выяснилось, что 72 % родителей удовлетворены положением дел в образовательном учреждении. Оставшиеся 28 % – это, по словам участников круглого стола, «люди, у которых остались определенные вопросы». Их школа намерена решать в следующем году. «Школьная жизнь становится живой. Родители с разными возможностями, характерами и установками взаимодействуют. В этом и заключается главная функция родительских комитетов. Вокруг школы организуется сообщество, которое готово решать проблемы, возникающие в образовательном учреждении», – подытожила куратор круглого стола, член Общественной палаты Елена Сыркина. «Будем продолжать и начнем искать новые формы» Напомним, что встреча прошла в рамках проекта «Дни семьи». Его организаторы – ОП Челябинской области, региональное министерство образования и науки, Челябинское отделение «Национальной родительской ассоциации», ЧРОО «Совет родителей обучающихся и воспитанников образовательных учреждений Челябинской области». Проект был запущен в январе этого года. «Родители обозначают острые проблемы, но не находят отклика. Наша задача была найти таких экспертов, которые услышат вопросы родителей и постараются на примерах, понятным, доступным языком рассказать, как можно решить эту проблему. Мы запустили в социальных сетях опрос, чтобы выяснить, какие темы волнуют родителей. Составили перечень и решили, что будем каждый третий или четвертый четверг месяца проводить встречи с экспертами, – рассказала Елена Сыркина. – Выбрали онлайн-формат, потому что это проще. Родителям никуда не нужно идти, можно включить компьютер, посмотреть передачу в режиме реального времени или в записи. Все видео доступны на официальном сайте Общественной палаты и в соцсетях. Это очень удобно и популярно, и мы стараемся использовать такие каналы связи, которые позволяют легко, на месте получить информацию». За год Общественная палата организовала уже восемь встреч. На первом круглом столе участники обсуждали безопасность детей на улице. Еще одной темой была интернет-безопасность детей. Эксперты рассказывали о том, какие угрозы существуют, как избежать этих угроз, как формировать медиаграмотность у малышей и школьников. Также проводились круглые столы, на которых рассматривались вопросы о записи в первый класс и прививках. В начале июня была передача, посвященная проблеме летнего трудоустройства. Также эксперты говорили о профессиях будущего. Общественная палата приглашала экспертов и футурологов, которые рассказывали, какие специальности будут востребованы в ближайшей будущем. «Сейчас грядет начало учебного года. Возникало много вопросов по родительским комитетам, задачам и функциям этих объединений, и мы решили сделать такую передачу. Перед этим мы ездили в Магнитогорск на большой межмуниципальный семинар. Собирался южный куст челябинской области – 10 районов. Мы на практике показывали, какие проекты реализуют родители, и вот сейчас провели встречу с экспертами», – поделилась член ОП Елена Сыркина. В сентябре пройдет круглый стол, посвященный обучению детей с особыми образовательными потребностями, то есть инвалидностью. Затем запланирована встреча с экспертами по вопросам молодых семей. Эксперты будут говорить о том, какая государственная помощь оказывается таким семьям, какие проблемы стоят перед ними, насколько разные ведомства готовы оказывать поддержку, как осуществляется эта работа, и искать новые формы – это может быть, к примеру, частно-государственное партнерство. Также запланирована программа по отдыху семей. Зрители передачи узнают, что Челябинская область предлагает в плане культурной программы: маршруты, учреждения, которые оказывают такие услуги. «Изначально Общественная палата хотела проводить «Дни семьи» в течение года, но проект нашел отклик, поэтому мы будем его продолжать и, возможно, начнем искать новые формы, – подчеркнула Елена Сыркина. – ОП постоянно получает отзывы через интернет. Люди пишут мне «ВКонтакте», также мы собираем отзывы с тех территорий, где есть представители нашего родительского комитета. Зачастую нам приходят отклики от совершенно сторонних людей, которые не входят ни в Общественную палату, ни в родительские комитеты. Они пишут нам, благодарят и говорят о том, как было интересно». Добавим, записи всех встреч проекта «Дни семьи» можно найти на сайте Общественной палаты Челябинской области, а также на ютуб-канале ОП. Фото: Мария Иванова / ФедералПресс