Войти в почту

Более 600 воронежский детей вынуждены учиться в «запущенной» школе

В Воронеже побывал координатор проекта ОНФ «Народная оценка качества» Виктор Климов. Вместе с группой активистов воронежского отделения ОНФ он объездил самые проблемные школы и больницы региона. В здравоохранении самая большая проблема – перегруженность медучреждений. Даже самый высокий уровень профессионализма врачей и свежий ремонт не помогут, если очереди на прием нужно ждать неделями. Пример – детская поликлиника №11. Население Коминтерновского района продолжается расти, как и очереди в корпусах поликлиники. «По информации регионального департамента здравоохранения, идет работа над проектно-сметной документацией для новой детской поликлиники на 1100 посещений в день. Но построить ее планируют не ранее 2020 года. То есть еще в течение двух лет жителям Коминтерновского района придется лечить детей в крайне некомфортных условиях», – рассказал Виктор Климов. Общественник попытался сам записаться на прием к узким специалистам, и оказалось, что на ближайшей записи к ортопеду нужно ждать около трех недель, к лору – больше двух недель. Разгрузить очереди могли бы помочь новые кабинеты врачей общей практики в районах города, а также более дальновидный подход к градостроительной политике. То, что в Воронеже и области есть множество школ, которым давно необходим ремонт, - не секрет. Но ситуация в школе №91 на улице Черепанова в Воронеже впечатлила даже видавших много общественников. Кабинеты химии не обустроены так, чтобы в них можно было проводить лабораторные работы. А на уроках физики пользуются приборами 30-летней давности. При этом новые учебные наборы здесь закупили, но так и не распечатали. Но главной проблемой этого учебного заведения оказался запущенный школьный двор. В 20 метрах от здания школы располагается теплица, которая могла бы служить детям на уроках биологии, но вместо этого стала свалкой и стихийным общественным туалетом. Рядом – заколоченные мастерские и спортплощадка с ржавым оборудованием. Похожая ситуация и во дворе школы №6. «Остатки асфальтового покрытия зарастают грязью и травой. Металлические основы сломанных скамеек, баскетбольных щитов, вентиляционная будка, превратившаяся в помойку, – все это больше напоминает заброшенный пустырь, чем школьный двор. Канализационные люки без крышек, прикрытые фанеркой, и нависающие над двором давно высохшие стволы и ветки огромных деревьев создают реальную опасность для детей», - рассказали в ОНФ. На круглом столе, прошедшем после рейда общественников, представители департамента образования попросили ОНФ выйти на федеральный уровень с инициативой создания программы капитального ремонта пришкольных территорий по аналогии с приоритетным проектом «Формирование комфортной городской среды». Без участия Москвы регионам просто не осилить решение этой проблемы.

Более 600 воронежский детей вынуждены учиться в «запущенной» школе
© АиФ