Пять ребят из школы № 904 стали призерами МОШ по экологии

Учащиеся школы № 904 стали призерами Московской олимпиады школьников по экологии. Об этом журналисту Объединенной редакции интернет-изданий Южного административного округа столицы сообщила представитель образовательного комплекса Юлия Вершинина. Стало известно, что со всеми этапами МОШ по экологии для учащихся 5-8 классов справились пять учеников. Так, дипломы призеров в личных кабинетах на сайте проекта получили шестиклассники Варвара Броцкая и Кирилл Володин, семиклассники Алина Минашкина и Арсений Броцкий и восьмиклассница Елизавета Корнеева. — Ребята впервые участвовали в МОШ по экологии — и такой результат для них очень значим, — отметила Юлия Вершинина. — К олимпиаде они готовились на занятиях кружка «Экологический Олимп», который ведет Владимир Панасюк. Первый этап представлял собой дистанционный тест, на втором нужно было сдать экологический проект, а третий тур проходил очно: письменную работу учащиеся выполняли под контролем проверяющих. Так, Варвара и Арсений Броцкие подчеркнули, что большинство заданий не вызвали у них никаких затруднений: похожие вопросы они уже разбирали в ходе подготовки. Проект требовал описания и решения проблемы. Варвара выбрала тему «Альтернатива пластику» и предложила заменить вредные материалы на биоразлагаемые; Арсений исследовал «Проблему мусора» — на примере Царицына мальчик описал, чем чревато загрязнение окружающей среды и рассказал, что может сделать каждый для того, чтобы положительно повлиять на ситуацию. Алина Минашкина выбрала похожую тему. Девочка изучила тему раздельного сбора мусора и отметила, что в последние годы царицынцы следуют рекомендациям коммунальных служб с большей ответственностью. — Воспитанники «Экологического Олимпа» проводят исследования и решают важные задачи по защите окружающей среды, — Елизавета Корнеева опросила 95 учащихся нашей школы на тему раздельного сбора мусора: большинство не делают этого — и тогда им предложили принять участие в эксперименте и начать разделять отходы. В школе установили контейнеры «Для пластика» и «Для бумаги». Повторный опрос показал, что половина ребят изменили свою позицию, — и даже призывают теперь других присоединиться. Кирилл Володин исследовал «Значение воды для человека»: выяснилось, что последствия загрязнения водоемов приведут к ухудшению качества питьевой воды — и это, конечно, негативно скажется на состоянии здоровья человечества. — Ребята отметили, что труднее всего было в заключительном этапе: на выполнение 30-35 заданий был всего час — но все успешно справились, — подытожила Юлия Вершинина. Руководитель кружка «Экологический Олимп» Владимир Панасюк поздравил школьников с призовыми местами. Он отметил, что все ребята очень хорошо потрудились — а в следующем году наверняка улучшат свой результат. Фото предоставила Юлия Вершинина