Агентство «Москва» 8 октября 2019

В Госдуме предложили улучшать систему оценок в школах, а не отменять экзамены

Фото: РИА Новости
В  предложили совершенствовать систему оценивания знаний учеников в школах вместо отмены экзаменов. Об этом в ходе пресс-конференции, посвященной проведению «Всероссийского экономического диктанта» в  заявил первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке ().
«Я думаю, что предложение слишком романтическое, чтобы оно могло в данный момент реализоваться в жизни. Я убежден, что градус знаний убивает не столько экзамен, сколько общий процесс формализации, бюрократизации образования. Хотелось бы, чтобы все дети учились только на энтузиазме, жажде знаний. Практика показывает, что это получается далеко не всегда. Поэтому, может быть, стоит совершенствовать систему оценок, да. Искать какие-то новые варианты, но отказываться от оценок, мне кажется, — это означает реально демотивировать значительную часть наших ребят и понизить качество образования», — заявил О. Смолин.
Ранее «Известия» сообщили, что глава в ходе Восточного экономического форума предложил «убить экзамены». По его словам, оценки в школах важны, однако «экзамены превращают школьников в людей, готовых работать только в условиях предстоящей оценки».
Комментарии
Общество , Образование , Герман Греф , Олег Смолин , Сбербанк России , Госдума , КПРФ , газета "Известия"
Читайте также
Нежелание россиян работать в школах объяснили
В России стали больше заниматься благотворительностью
Последние новости
Прощание с космонавтом А.Леоновым завершилось на федеральном военном мемориальном кладбище в Подмосковье
Прощание с космонавтом А.Леоновым началось на федеральном военном мемориальном кладбище в Подмосковье
Минюст внес Фонд борьбы с коррупцией в список иностранных агентов